Я хотел, как и многие другие родители, чтобы первая книга выполняла кроме привлечения внимания ещё и познавательную функцию. Хотелось научить ребёнка при помощи книжных картинок, элементарному пониманию: что такое дерево, как выглядит собака, что собой представляет кошка, ну и так далее. В результате ничего не вышло. С книжных страниц смотрели милые очеловеченные звериные «лица»: кошки в бантиках и платьицах; слоники в шляпах с розовыми, очевидно от мороза, щеками; улыбающаяся корова, повязанная платком и готовящаяся к самостоятельной дойке; ну и всякое такое разное…
