Доброта и зло — одна тема. С детьми надо обсуждать зло в различных проявлениях. Возникает вопрос: как это сделать? Сейчас буду исправляться. Получилось, как в поговорке: сапожник без сапог. Сам советовал не учить односторонней правде и уверенно нарушил.
Мы уже договорились в прошлых статьях, что необходимо налаживать с детьми контакт, разговаривать на равных.
Надеюсь, вы общаетесь с детьми, обсуждаете свои взрослые дела, спрашиваете у них совет?
Мы уже договорились в прошлых статьях, что необходимо налаживать с детьми контакт, разговаривать на равных.
Надеюсь, вы общаетесь с детьми, обсуждаете свои взрослые дела, спрашиваете у них совет?
