Игра на экологическую тему, например «Слепая гусеница» - один из удачных вариантов игры для третьей стадии «потока познания Джозефа Корнелла».
В играх этой части экскурсии мы заставляем детей воспринимать окружающую природу при помощи двух и более органов чувств. Эти органы чувств работают одновременно, но при этом выключается какой-то один канал восприятия, например, зрение.
Игры на экологическую тему Дж. Корнелла, разработанные по этому принципу, дают возможность детям по-новому почувствовать и воспринять окружающую природу.
В игре- путешествии «Слепой гусеницы» дети воспринимают природу через запахи, звуки, прикосновения. (Внимание! Трудно управлять «слепой» гусеницей, состоящей более чем из шести участников.)
В играх этой части экскурсии мы заставляем детей воспринимать окружающую природу при помощи двух и более органов чувств. Эти органы чувств работают одновременно, но при этом выключается какой-то один канал восприятия, например, зрение.
Игры на экологическую тему Дж. Корнелла, разработанные по этому принципу, дают возможность детям по-новому почувствовать и воспринять окружающую природу.
В игре- путешествии «Слепой гусеницы» дети воспринимают природу через запахи, звуки, прикосновения. (Внимание! Трудно управлять «слепой» гусеницей, состоящей более чем из шести участников.)
